嘉峪关市检察机关召开队伍教育整顿查纠整改环节动员部署会

发布时间:2021-04-16 14:18:43    来源:嘉峪关市人民监察院    阅读量:

       4月15日,嘉峪关市检察机关召开队伍教育整顿查纠整改环节动员部署会,对政法队伍教育整顿查纠整改环节工作进行了部署。市人民检察院党组书记、检察长蔡玉霞出席会议并讲话,省第二驻点指导组成员、省检察院第二检察部三级高级检察官李辉,省第二驻点指导组成员、省检察院检务督察处三级调研员刘俊清到会指导。市检察院班子成员、检委会专职委员、两级院全体干警参加会议。

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       会议传达学习了全市政法队伍教育整顿查纠整改环节动员部署会精神、《全省检察系统顽瘴痼疾整治方案》文件精神,对学习教育环节工作进行了总结,对下一阶段查纠整改环节重点工作进行了部署。

       省第二驻点指导组成员、省人民检察院第二检察部三级高级检察官李辉对我院学习教育环节工作进行了点评,认为自政法队伍教育整顿开展以来,嘉峪关市检察机关采取了一系列有力有效的举措,实现了教育整顿良好的开局,初显成效。并对抓实抓细抓好查纠整改环节提出具体要求。一是提高政治站位,深化学习教育,把学习教育贯穿始终。二是坚持靶向发力,精准施策,以刀刃向内的勇气开展自查自纠。三是抓好顽瘴痼疾整治,加大组织查处力度,推动查纠问题走深走实。四是加大组织领导,强化工作统筹,推动查纠问题落实落地。

       市检察院党组书记、检察长蔡玉霞要求全体干警要认真学习领会驻点指导组提出的工作要求,全面对照落实,并对下一步抓好查纠整改环节各项工作提出了具体要求。

蔡玉霞指出,经过一个多月的共同努力,嘉峪关市检察机关圆满完成了学习教育环节的各项任务,通过了评估验收,即日起转入查纠整改环节。查纠整改环节是动真碰硬、触及要害、见到实效的关键环节,是教育整顿的重头戏、攻坚战。要在总结成绩的同时,进一步释放学习教育成效,常态化推进各项工作。针对存在的问题和不足,对标对表、找准短板弱项,立行立改、边查边治,做到标本兼治、长效常治。要持续发扬学习教育阶段的优良作风,不折不扣抓紧抓好查纠整改环节各项工作,以刮骨疗毒的政治勇气和刀刃向内的自我革命精神,不断纯洁检察队伍。

       蔡玉霞强调,要牢牢把握查纠整改环节工作任务和要求,进一步筑牢政治忠诚,提振工作精神,坚决打好检察队伍查纠整改环节攻坚战,推动教育整顿高标准、高质量走深走实。

要一以贯之抓思想教育,不断增强自查自纠的动力

       要提高思想认识,进一步筑牢政治忠诚,坚决打好刀刃向内、正风肃纪攻坚战,实现自我革命。要加强思想教育,切实增强自查自纠的自觉性和主动性。要把准宽严政策,放下思想包袱,以刀刃向内的自我革命精神和刮骨疗毒的政治勇气,深刻反省自查。要做实规定动作,兑现相应政策,广泛开展谈心谈话,扎实开展警示教育,坚持问题导向,切实将问题找准查深,厘清从宽与从严的界限和适用情形,明确处置流程,强化政策攻心。

要动真碰硬抓问题清查,切实发挥组织查处的威力

       要不断拓展线索挖掘的深度,充分运用“三个平台”,广泛听取外界意见建议,不断扩大线索收集范围,多措并举,深挖和掌握违纪违法问题线索。要不断增强线索核查力度,建立问题线索核查跟踪督办机制,加强与相关部门沟通协调,形成工作合力,提升工作质效。要不断加大组织处理的强度,把查纠问题环节各项工作覆盖到全体干警,对调查核实的问题坚持立行立改,对账销号。

要标本兼治抓顽疾整治,着力提升专项整治的效力

       要坚持把专项整治与提升工作质效有机结合,要严落实顽瘴痼疾整治工作要求,集中整治突出问题,坚持统筹结合,把专项整治与提升检察各项工作有机结合,做到两手抓、两促进。要坚持把共性问题整治与个性问题整治有机结合,坚持个性问题即查即治、边查边治,共性问题上下联动、专项整治,推动综合治理、一起解决。要坚持把严管整治与正面引导有机结合,一手抓严管整治,一手抓正面引导,加强警示教育,培育挖掘先进典型,凸显对比效应。要坚持把“当下治”与“长久立”有机结合,有针对性的完善相关制度机制,确保顽瘴痼疾整治既有立竿见影的实效,更有抓源治本的长效。

       蔡玉霞要求,要认真贯彻中央决策部署和上级要求,聚焦目标任务,凝聚工作合力,稳步推进工作。一要靠实责任,一体推进,将学习教育贯穿于教育整顿的各阶段,进一步压实工作责任,层层传导压力,坚决克服懈怠思想和旁观者心态,切实把思想和工作都融入到队伍教育整顿当中。二要提前谋划,抢抓战机,要把工作谋划在前、推动在前,坚持不等不靠,主动作为,着力整治六大顽瘴痼疾,切实达到清除害群之马,整治顽瘴痼疾的目的。三要做好统筹,持续发力,坚持把学习教育贯穿始终、把自查自纠贯穿始终、把边学边查边改贯穿始终、把正风肃纪贯穿始终、把建章立制贯穿始终,统筹推进队伍教育整顿和党史学习教育活动,激发干警干事创业、履职担当,实现教育整顿与业务工作“两不误、两促进”。(图 :霍 锐  文:万雪娟)

责任编辑:陈振凤

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